Чрез демонстрация на част от оборудването ще се представи дейността в изградения лабораторен комплекс от нов тип, в който се извършват общи и специфични изследвания, характерни за всяка специалност в гимназията. Ученици от ПГМЕЕ ще презентират поставянето на гимназистите в среда, в която участват и съпреживяват целия конструкторски, изследователски и производствен процес. Това ще бъде …
🏆1-во място в категория “Социално равенство” на Националния конкурс за иновативни решения за справяне с проблеми в общността, организиран от Samsung Electronics Bulgaria, Фондация “Образование 5.0” и Инфино АД.🙋♂️ Проектът включва серия от компактни и удобни устройства в помощ на хората със зрителни затруднения, чрез чиито сензори могат да се разчитат цветове, да се възпроизвежда …
“1:1” (едно към едно) е модел на организация на учебния процес, при който всеки ученик и учител имат свое електронно устройство и свързан към него персонален профил. Моделът разглежда използването на дигиталните технологии като ресурс и платформа. Използването на модела 1:1 във връзка с метода “Практиката на шестоъгълниците” (метод, заимстван от света на бизнеса) развива …
Прилагане на модела 1:1 – STEM практика на Търговска гимназия – град Бургас Read More »
Учениците влизат в ролята на дигитални създатели при стартирането на нов бизнес, като се запознават и изготвят всички документи по регистрацията на бъдещото предприятие, съставят подходяща организационно-управленска структура и документите по кандидатстването и назначаването на работа. След това разработват бизнес модел на компанията чрез специален инструмент, като работят екипно и създават ефективна стратегия за дигитален …
Учениците от шести клас на ОУ”Елин Пелин” изобретяват макети на тема: Опознай България, като ще представят 3D макети на различни забележителности в страната. Ще представят и компютърна графика на забележителностите. Макетите са изработени в СТЕМ центъра по предмета ФУЧ “Науки без граници”. Практиката ще бъде показана от ученици от VI клас с ръководител Христина Иванова.
Практиката, която ще се демонстрира има за цел да активира интереса на учениците към технологично или така нареченото инженерно-дизайнерско мислене в обучението по история. Учениците са активни участници в четири периода от историческо време – далечно и близко минало, настояще и бъдеще. В отговор на поставения голям въпрос те изследват, търсят решения на проблеми, като …
Представяне на цялостен процес за създаване на Stop motion анимация. Учениците ще представят всеки етап от процеса, при който чрез интегриране на знания от областите литература, изобразително изкуство, музика и информационни технологии създават дигитален филм по авторски сценарий, адаптират герои към него, заснемат, озвучават и монтират. Любими приказни герои оживяват с помощта на специализиран софтуер …
Приказки в анимация – STEM практиката на СУ “Христо Ботев” – град Карнобат Read More »
Образованието по STEM развива множество умения, включително: Повече за уменията на XXI век, които се изграждат чрез STEM методите на обучение можете да научите на Национален форум EduBurgas „Вдъхновители на образователни трансформации“ – 07.-08.04.2023 г., Конгресен център Бургас. Регистрирайте се за безплатно участие тук. Пълната програма на събитието можете да намерите тук.
STEM класната стая обикновено е създадена така, че да стимулира практическото и експериментално обучение и сътрудничество между учениците. Някои от ключовите елементи на класната стая по STEM включват: Като цяло класната стая по STEM е динамична и привлекателна учебна среда, която насърчава креативността, критичното мислене и уменията за решаване на проблеми у учениците. Повече за …
“Във време на промени тези, които постоянно научават нещо ново, ще наследят света, а онези, които смятат, че са научили всичко, ще останат превъзходно обучени да се справят със света, който вече не съществува.” Ерик Хофър Hямa cъмнeниe, чe тexнoлoгиитe игpaят oгpoмнa poля в нaшeтo eжeднeвиe, нo e зaбeлeжитeлнo ĸaĸ индycтpиятa зaпoчвa дa бъдe вce …
Какво са „Технологична революция 4.0.“ и „Образование 4.0.“? Read More »
