Работилници

Проектът сравнява отговорите на изкуствен интелект и хора по социални въпроси, които често са обект на дебати. Чрез анализ на резултатите, проектът може да се използва, за подобряване на социалното образование в училищата, като дава възможност на учениците да видят контраста между човешката емпатия и мислене и това на AI. За да представим нагледно нашата …

Бъдещето на социалните дебати – съревнование между изкуствен интелект и човешкия мозък – STEM практика на НЕГ “Гьоте” – град Бургас Read More »

Чрез демонстрация на част от оборудването ще се представи дейността в изградения лабораторен комплекс от нов тип, в който се извършват общи и специфични изследвания, характерни за всяка специалност в гимназията. Ученици от ПГМЕЕ ще презентират поставянето на гимназистите в среда, в която участват и съпреживяват целия конструкторски, изследователски и производствен процес. Това ще бъде …

STEM център в ПГМЕЕ – град Бургас Read More »

🏆1-во място в категория “Социално равенство” на Националния конкурс за иновативни решения за справяне с проблеми в общността, организиран от Samsung Electronics Bulgaria, Фондация “Образование 5.0” и Инфино АД.🙋‍♂️ Проектът включва серия от компактни и удобни устройства в помощ на хората със зрителни затруднения, чрез чиито сензори могат да се разчитат цветове, да се възпроизвежда …

“Цветен свят” – подкрепа на хора със сензорни увреждания – STEM практика на ОУ “Александър Георгиев-Коджакафалията” Read More »

“1:1” (едно към едно) е модел на организация на учебния процес, при който всеки ученик и учител имат свое електронно устройство и свързан към него персонален профил. Моделът разглежда използването на дигиталните технологии като ресурс и платформа. Използването на модела 1:1 във връзка с метода “Практиката на шестоъгълниците” (метод, заимстван от света на бизнеса) развива …

Прилагане на модела 1:1 – STEM практика на Търговска гимназия – град Бургас Read More »

Учениците влизат в ролята на дигитални създатели при стартирането на нов бизнес, като се запознават и изготвят всички документи по регистрацията на бъдещото предприятие, съставят подходяща организационно-управленска структура и документите по кандидатстването и назначаването на работа. След това разработват бизнес модел на компанията чрез специален инструмент, като работят екипно и създават ефективна стратегия за дигитален …

Прилагане на модела 1:1 чрез дигитализация на бизнес операциите в областта на маркетинга и счетоводната отчетност в предприятието – STEM практика на Търговска гимназия – град Бургас Read More »

Учениците от шести клас на ОУ”Елин Пелин” изобретяват макети на тема: Опознай България, като ще представят 3D макети на различни забележителности в страната. Ще представят и компютърна графика на забележителностите. Макетите са изработени в СТЕМ центъра по предмета ФУЧ “Науки без граници”. Практиката ще бъде показана от ученици от VI клас с ръководител Христина Иванова.

Практиката, която ще се демонстрира има за цел да активира интереса на учениците към технологично или така нареченото инженерно-дизайнерско мислене в обучението по история. Учениците са активни участници в четири периода от историческо време – далечно и близко минало, настояще и бъдеще. В отговор на поставения голям въпрос те изследват, търсят решения на проблеми, като …

СТЕМ през погледа на историята – бойни нововъведения и авиомодели -STEM практика на ОУ “Светлина” с. Тополица Read More »

Представяне на цялостен процес за създаване на Stop motion анимация. Учениците ще представят всеки етап от процеса, при който чрез интегриране на знания от областите литература, изобразително изкуство, музика и информационни технологии създават дигитален филм по авторски сценарий, адаптират герои към него, заснемат, озвучават и монтират. Любими приказни герои оживяват с помощта на специализиран софтуер …

Приказки в анимация – STEM практиката на СУ “Христо Ботев” – град Карнобат Read More »